2025年12月9日，一个铭刻在历史中的日子。当清晨的阳光洒在耕力基地运动场上，一场以“烽火青春·聚力前行”为主题的体育拓展活动正式拉开帷幕。这不仅是一次体能的较量，更是一堂行走的爱国主义教育课，一次“好习惯培育”的生动实践。

 本次活动旨在纪念“一二·九”爱国运动。1935年12月9日，面对民族危亡，北平学子走上街头，发出抗日救亡的呐喊，掀起了全国抗日救国的新高潮。他们的青春，是为民族觉醒而燃烧的烽火。近九十年后的今天，耕力学子以青春接力的方式，在体育竞技中感悟那份穿越时空的爱国热忱与责任担当。 

上午九时，全体师生整齐列队，活动伊始，当各小组手持队旗，以昂扬的姿态展示团队风貌时，一种无形的凝聚力已在场上生成。这简短的集结，并非仅仅是形式，而是对“遵守规则、团结协作”等好习惯的第一次现场教学，让学员们以最佳状态，迎接口号声中开启的、融合了历史精神与体能挑战的成长旅程。

随着哨声响起，五大主题竞技项目依次展开，每一个都承载着独特的教育寓意。

此项目模拟了历史烽火中突破重围的艰险。学员们化身为一二·九运动中无畏前行、冲破军警封锁的爱国青年，在模拟的“枪林弹雨”（沙包）中敏捷闪躲、果断反击。这不仅是对身体敏捷性与投掷精准度的考验，更是对历史情境中“安全自护”与“果敢行动”的双重演绎。每一次闪避，都在重温先辈穿越阻拦时的机警；每一次精准投掷，都象征着将救亡图存的信念，坚定地投向目标。

将红色教育与实践担当紧密结合，既让党员教师在红色传承中汲取精神力量，把抗战精神融入教育教学全过程，翻飞的绳索，犹如波涛汹涌的江河与重重险阻。学员们需步调一致、鱼贯而入、连续通过，这生动模拟了革命历程中万众一心、共渡难关的壮阔场景。“团队协作”在这里是生存与前进的基石。摇绳的稳定节奏，是集体提供的可靠支撑；起跳的连贯时机，是个人对团队的绝对信任与精准配合。这诠释了在最艰难的时刻，唯有紧密团结、信任同伴，才能“飞渡”任何天堑，而这本身便是“爱是一切的解答”在集体行动中最有力的证明。为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

小小的乒乓球，正如当年在危城中传递的救国信念与革命火种，珍贵而富有力量。它需要被小心翼翼、稳中求快地接力传递，象征着进步思想与爱国精神在青年中的接力传承。“球不落地”，寓意着精神传承，绵延不息。该项目极度考验团队的耐心、沉稳与无间协作，锤炼着在压力下专注、细致的宝贵习惯，以及无论面对何种干扰，都要守护“星火”、坚持传递的“自强不息”的毅力。

拔河是力量、意志与信念的终极对决。长长的绳索，仿佛历史中进步力量与反动势力的交锋线。哨响那一刻，全员倾力、呐喊震天，这不仅是力量的抗衡，更是意志的较量。它最直接地激发了为集体荣誉而战的使命感，也最直观地诠释了“坚韧毅力”的内涵——就像当年爱国青年面对高压绝不退缩一样，即使势均力敌、掌心刺痛，也绝不率先松手。这是对“明德向善，自强不息”校训最铿锵的践行，唯有坚持到最后一刻，才能吹响“胜利的号角”。

当夕阳的余晖为运动场镀上金色，一天的激烈角逐与欢声笑语渐渐落下帷幕。结果与名次已非重点，更重要的是，每一个参与其中的学员，都用自己的汗水完成了一次与历史的对话，一次对自我的超越。

“一二·九”运动的精神内核是爱国、担当与奋斗。今天，耕力学子通过“好习惯培育+全面发展”的特色路径，在体育拓展中继承了这份精神。他们锻炼的不仅是体魄，更是遵守规则的自觉、团队合作的意识、坚韧不拔的品格和自我保护的能力——这些，正是一个“具有好习惯、好品德、好能力的未来公民”所必备的素养。

耕力，耕出成人孝亲、成才报国的心之力。 这份“心力”的培育，不仅在书卷之中，更在广阔的实践天地之间。一次“一二·九”主题拓展，是一次青春的接力，也是一次力量的凝聚。它支持着每一个人的成长，也汇聚成一股温暖而强大的力量，朝着“幸福一个家、温暖一座城”的愿景，不断前行。